Андреев Дмитрий, тренер команды Феникс
1)Расскажи, как ты пришел в футбол и играешь ли ты до сих пор?
2)Как ты стал детским тренером?
3)Кто был твоим первым тренером? Какие моменты ты с ним запомнил и как это удается воплотить на твоих тренировках?
4)Самый запоминающийся момент (смешной, грустный, интересный) в твоей карьере детского тренера?
5)Что лучше? Проиграть, но ты будешь доволен игрой своих ребят, или выиграть при ужасной игре?
6)Бывают ли слишком требовательные родители? Или те, кто хочет сделать из своего ребёнка футбольную звезду? Что можете посоветовать таким родителям?
7)Пожелания к турниру и организаторам?
1)В футбол я пришел лет в 7, как пошел в первый класс, на каком-то родительском собрании классная руководительница рассказал про набор в футбольную команду при 1-ой гимназии, а я учился рядом, ну и родители решили меня отдать на футбол, с их слов я был гиперактивный и любил дома поколоть на серванте (таком старом, советском) стекла мячом. Потом уже перешел в СДЮШОР и от туда «добегался» до «Крыльев».
Сейчас ,да , играю, стараюсь уделять этому не мало времени, хочется быть примером для своих подопечных, да и самому еще нравится, знаешь, эта обстановка, когда ты не тренер, а игрок, тем более любительский футбол выходит сейчас на такой уровень, где встречаешь уже больше игроков и команд с хорошим опытом, нежели чем просто обычных мужиков, которые после работы пришли «мяч покатать». От этого желание не убавляется, а наоборот просыпается какой-то игровой азарт
2)Детский футбол, тренером я попал по делу случая. Когда-то давно на футбольных нотках познакомился с Пашей Коростелевым, в настоящее время моим руководителем, играл с ним потом вместе и спустя время, узнал, что он открыл свой детский футбольный клуб, пару раз приезжал к нему на тренировки, смотрел. И как-то в один раз мы с ним созвонились, между диалогом поступило предложение попробовать себя в роли тренера дошкольной группы. Попробовал и дошло до того, что получил дополнительное образование, помимо первого высшего, уволился с основной работы и с головой, уже как 3 год, ушел в тренерство.)
3)Первого тренера не вспомню мне было лет 7, да и был я у него недолго. Но навсегда запомню своих двух тренеров это Валерий Николаевич Барабошин и Забира Захаровича Гайнулина.
Валерий Николаевич был настолько мягкий тренер, что порой на его всплески эмоций, команда реагировала нестандартно. Запомнился его спортивный костюм, кеды «МОСКВА» и сам подход к процессу. Забир Захарович же был таким жестким тренером, где «шаг влево, шаг вправо - расстрел», хотя может это мне тогда так казалось. Но самая яркая вспышка в памяти, да и вообще определенную «базу» футбола дали именно эти тренера, наверное, поэтому я их и запомнил.
Сам процесс перенести невозможно, я работаю с 2016 годом и тренировки у них строятся немного по-другому, да и методики проведения тренировок не стоят на месте, но манеру общения с детьми, подход к различным ситуациям, я все таки переманил у них. Что где-то достаточно просто отшутиться вместе с ребятами, а где-то нужно и чуть-чуть поругать. «Кнут и пряник» если утрировать.
4)На самом деле таких моментов масса. Они окружают меня каждый день. Могу рассказать самый последний. Играли недавно на турнире по 2016 году. Идет игра, ребята стараются, борются за мяч и тут я замечаю, что один из «Фениксов» у меня на поле бегает со слезами на глазах, а команда играла за выход в полуфинал и счет в нашу пользу. Подзываю его к себе на замену и спрашиваю: «Адам, ты что плачешь?»
Ответ меня просто поверг в шок: «Я плачу от радости! Что мы побеждаем!»
Это дети и всё, что происходит на играх, на тренировках это одно сплошное интересное, запоминающиеся событие.
5)Победа - это всегда хорошо, но смотря какими усилиями ты ее достиг. Можно играть только более опытными ребятами показывать результат, а те кто менее опытен будут сидеть «на скамейке», но какой в этом всем смысл?
Получается практики больше у тех, кто более менее понимает, что делать?
Если ты взял на игру ребят, будь добр дать им шанс проявить себя и не ругать за ошибки, они все пришли учиться играть в футбол, ругай себя, за то, что не нашел подход в объяснение материала и принципа игры
В этом вопросе я более склонен к «проиграть, но доволен игрой». Любая игра, будь то победа или поражение уже опыт.
А лучше вообще не проигрывать и быть довольным игровым процессом.
6)У себя в команде таких родителей не встречал, потому что изначально проводил беседу и донес простые вещи, что звезд и «любимчиков» нету и требовать от них в меру их возможностей буду только я, а они(родители) самые главные помощники тренера, что ругать их за ошибки не стоит, повторюсь, они всего лишь учатся играть в футбол. Да и тоже слово «требовать», очень плохое слово. Когда есть желание и правильный подход к процессу результат не заставит себя долго ждать.
Если родители, которые возвышают своих детей прочтут это интервью. Я бы им посоветовал менее «кичится». Побеждает и проигрывает команда, а не игрок.
7)Вопрос поведения
Могу сказать как тренер.
Я бы слишком громких и говорливых родителей совсем убирал с игр. Отвлекают не только своих детей, но и заставляют своими криками и «рабочими подсказами» нервничать детей команды соперника.
А как игрок пожелания примерно такие же по вопросу поведения, но уже игроков.
Был не раз свидетелем стычек на поле, вне поля, пару раз находился даже внутри конфликта. Но слава богу все обошлось. Больше внимания уделять игрокам с неадекватной реакцией на решение судьи или же какого-то фола во время игры.
А в остальном организация, условия и проведение на высшем уровне.
Спасибо за сообщение 
